Aquí un ejemplo sobre dinámicas de cooperación.
Se trata de un cuento viajero, y consiste en lo siguiente: cada semana se lleva un alumno el cuento viajero a su casa, y tiene que seguir la historia, cada alumno posee dos hojas para contar su parte de la historia formando entre todos un cuento, por ello lo hemos introducido en las dinámicas de cooperación, por que para que sea un cuento bonito todos tienen que poner interés y empeño en que así sea.
Por último señalar, que hemos escogido este cuento viajero, por que tanto mi compañera Azucena como yo, y el resto de nuestros compañeros del modulo de educación infantil, fuimos los autores de él.
Se trata de un cuento viajero, y consiste en lo siguiente: cada semana se lleva un alumno el cuento viajero a su casa, y tiene que seguir la historia, cada alumno posee dos hojas para contar su parte de la historia formando entre todos un cuento, por ello lo hemos introducido en las dinámicas de cooperación, por que para que sea un cuento bonito todos tienen que poner interés y empeño en que así sea.
Por último señalar, que hemos escogido este cuento viajero, por que tanto mi compañera Azucena como yo, y el resto de nuestros compañeros del modulo de educación infantil, fuimos los autores de él.
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